С 1 января 2008 почти все мои записи будут доступны для разглядывания (если кого заинтересуют) только для друзей (френдов, хаверов и т.д.).
Достали козелы и козы!
| Легко ли с вами ужиться? |
 Ужиться с вами сложно, но можно. Количество конфликтов, провоцируемых вами, равно как и число разбросанных носков, зависит от текущей политической обстановки в мире, успешности игры наших (неважно где и в каком виде спорта), и конечно от погоды. В случае, если обстоятельства складываются благоприятно — вы просто душечка и чудо. В противном от вас лучше бежать куда глаза глядят. |
| Пройти тест www.vibirai.ru |
Ура, товарищи!!!
У моего дедушки....
У моей...
У моего...
Совершенно неожиданно седер в МАОРе оказался ОЧЕННО приятным - за 20 минут до начала мною был встречен Исроэл Некрасов (вот уж кого не ожидала у хабадников встретить:)), сели рядышком, вина было много и оно было сухое, короче, часов через 5 я совершенно неожиданно поняла, что говорю на идиш (и это с учётом того, что на идиш я не говорю НИКОГДА!!! понимать - понимаю, но говорить - не говорю). Тут мы решили, что хватит, и закончили седер, договорившись созваниваться и не пропадать.
Опять же неожиданно седер в 7-м классе прошёл вполне себе мило, а вот с 10-м (тоже неожиданно)я почти всё время ловила себя на мысли, что нахожусь в зоопарке (слева - дикие кабаны, справа - овцы). Непедагогично, конечно, но так оно и было.
Да, самое главное-то забыла! Я же была в синагоге на Биркат-хама!!! Да и не одна, три класса с собой привела - 1, 2 и 9. Маленьким ещё и экскурсию провела по синагое (спасибо Дани Ашу - очень помог).
"Зайчики"(израильские посланники) наши приехали, наконец (неделю назад). Работать, правда, ещё не начали, а нафига? Работа - не волк, ведь правда же?
З.Ы. А вот "мыльно-пузырного" флешмоба у нас в Петербурге не было, а жаль.
З.Ы. Хочу развирт (мечтательно):))
1. Июнь - иврит + зеhут в ульпане (подхожу, правда иврит в одном, а зеhут в другом).
2. Июль - история + традиция в школе (тоже подхожу).
Диссертацию (в Росии) пишу по теме интегрировнных уроков иврита и традиции в школе.
Нужно срочно выбрать один.
КУДА ЕДЕМ ??????????????
UPD: Для меня имеют принципиальное значение 3 вещи (в порядке значимости)6
1.Где сильнее преподавательский состав
2.Где сильнее группа
3.Финансовые условия
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif){kind=small}
a_feigin на полном серъёзе объяснял школьным учителям как именно они должны любить детей, я там же, но на втором этаже в компании примерно полусотни милых дам отрывалась на полную катушку. Как именно? А пересказывала (как всегда с умным видом) супер-пупер дамский роман-бестселлер всех времён и одного Народа под названием
- Music:Ах, какая Женщина!
04.03.2009 12:31
Федерация еврейских общин России выражает свою крайнюю озабоченность содержанием электронного учебного пособия по религиоведению, распространяемого кафедрой регионоведения Ульяновского государственного университета.
Электронное пособие по религиоведению состоит из двух частей: собственно учебника по религиоведению, в котором все более или менее соответствует стандартам выпуска таких пособий, и приложений с описанием различных религий и сект. Вот несколько цитат из раздела этих приложений, посвященного иудаизму:
"Формируется и такое учение в иудаизме, как Каббала, главная роль в котором отводится магии и оккультизму. Знаменитый каббалист Элифаз Леви утверждает, что Талмуд есть основа чернокнижия. Многие принципиальные вопросы Библии перетолкованы в Талмуде и в Каббале совершенно в оккультном освещении";
"Ему (Мессии) якобы удастся объединить все человечество на основе особой роли евреев и подчиненного положения всех прочих народов";
"Главной особенностью иудаизма является учение об особой роли еврейского народа... Избранничество мыслится в иудаизме как право на господство";
"В течение последующих столетий русское государство старалось оградить страну от влияния иудаизма. В 1470 году группа иудейских проповедников под видом купцов и дипломатов прибыла в Новгород, где ими была создана секта, получившая название "жидовствующих", исповедовавшая ересь, отвергавшую все христианские догматы и нравственные нормы. Русским властям пришлось применить предельно жесткие меры для пресечения деятельности секты";
"Евреи активно включаются в подготовку революции в России, и аппарат первого революционного правительства примерно на 90 % состоял из иудеев, в том числе детей раввинов";
"Среди раввинов возникло течение "живая синагога", объявившее о поддержке советской власти как избавительницы евреев от "черты оседлости" и "погромов";
"Благая весть о Царствии Божием, принесенная Иисусом Христом, не могла, разумеется, удовлетворить тех, кто ждал от мессии зримого и политически очевидного царства земного, в котором все народы покорены евреям";
"Если современные оккультисты (например, рериховцы) учат, что Иисус Христос был очередным аватарой, т.е. воплощением некоего Высокого Духа, то в этом они не новы: в Талмуде говорится о перевоплощении души пророка Исайи (который рисуется страшным грешником) в Иисусе, который, по учению раввинов, больше не перевоплощается, а находится в аду".
ФЕОР в связи с этим напоминает, что в январе 2008 года было совершено нападение на здания, занимаемые Ульяновским еврейским общинным центром и синагогой. В нападении участвовало более 10 человек, действующих от имени «Российского общенационального союза».
Взято тут http://www.regions.ru/news/2199715/
- Дети, с каким счётом закончился матч между Спартаком и Крассом на кубок Рима?
-молчание.....
-(робко) - Мира Александровна, а что Спартак делает в итальянском чемпионате?
Занавес
لا تنتظر
Profile
- mirawittman
- Мирочка - הדחפור
Syndicate
